Traduire une image en son, c\u2019est ce que propose, depuis 1992 Peter Meijer l\u2019inventeur de the vOICe, appareillage dont les capitales lues en Anglais donnent \u201cOh I see\u201d, pour \u201cOh, je vois\u201d. The vOICe se concr\u00e9tise aujourd\u2019hui, sous la forme d\u2019une paire de lunettes, qui scanne ce qu\u2019elle voit gr\u00e2ce \u00e0 une webcam et transforme le tout en en niveau de gris. La lecture se fait de gauche \u00e0 droite, et chaque pixel est traduit en son. La position verticale dans l\u2019image se mesure en grave et en aigu, la clart\u00e9 en intensit\u00e9, le tout en une seconde. Notre cerveau a ceci de remarquable : il reconfigure les connexions neuronales en fonction de nos exp\u00e9riences et de notre environnement. La situation d\u2019apprentissage, est un de ces moments o\u00f9 les circuits c\u00e9r\u00e9braux sont remani\u00e9s de mani\u00e8re significative. Comment d\u00e9crire ce ph\u00e9nom\u00e8ne finalement ? La litt\u00e9rature \u00e0 ce sujet utilise deux notions. Pour la Science<\/a>, une synth\u00e8se de Malika Auvray et Peter Meijer sur les stimulations tactiles et auditives qui permettent aux aveugles de voir.<\/p>\n Sciences et Avenir<\/a>, un article de Jer\u00e9my Zuber sur l’exp\u00e9rience d’Amir Amedi r\u00e9v\u00e9lant le r\u00f4le de l’aire Lotv<\/p>\n New Scientist<\/a>, l’histoire de Claire Cheskin et des m\u00e9canisme en jeu. S’il y en a un \u00e0 lire, que ce soit celui-l\u00e0<\/p>\n Wired<\/a>, l’histoire de Pat Fletcher, la femme qui voit avec ses oreilles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La curiosit\u00e9 n\u2019est pas un vilain d\u00e9faut Tout est parti d\u2019une s\u00e9rie audio \u00e0 laquelle j\u2019ai particip\u00e9 en tant qu\u2019auteure. On veut toujours savoir ce qu\u2019en pensent ceux qui \u00e9coutent, et un ami m\u2019a r\u00e9pondu : \u201cau d\u00e9part j\u2019ai \u00e9t\u00e9… Continuer la lecture ![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/annierun.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/faces-2148341_1920.jpg?resize=640%2C261&ssl=1\")
<\/a><\/p>\nPaysages sonores<\/h2>\n
\nLe site seeing with sound<\/a> propose quelques exercices<\/a> pour comprendre le principe. Plus un point est haut, et plus la note est aigu\u00eb, plus il est blanc et plus le son est fort.
\nSelon ce principe et avec un peu d\u2019entrainement, des non-voyants qu\u2019ils le soient de naissance ou de mani\u00e8re plus tardive (accident, maladie) ont r\u00e9ussi \u00e0 percevoir leur environnement, leur permettant de saisir par exemple un verre sur une table, sans h\u00e9sitation.
\nJ\u2019ai fait les exercices. Je n\u2019ai pas tout vu, mais je me suis figur\u00e9e tr\u00e8s bien un cercle blanc par exemple. Si j\u2019en crois les t\u00e9moignages que j\u2019ai pu lire ici ou l\u00e0, les paysages sonores (soundscapes) produits par The vOICe ont redonn\u00e9 de l\u2019autonomie \u00e0 ceux qui ont su s\u2019en servir.
\nMais comment est-ce possible ?<\/p>\nDe la plasticit\u00e9 du cerveau<\/h2>\n
\nEt ce qui se passe avec the vOICe est un apprentissage. On int\u00e8gre peu \u00e0 peu une convention, car ce n\u2019est que cela au d\u00e9part. D\u00e9but du son \u00e0 gauche, fin \u00e0 droite. Aigu en haut de l\u2019image, grave en bas. Son fort clair, son faible sombre. Il faut se concentrer au d\u00e9but, se figurer ce \u00e0 quoi \u00e7a correspond. L\u2019apprentissage est r\u00e9ussi, quand on n\u2019y pense plus, quand le cerveau a int\u00e9gr\u00e9 ces correspondances.
\nEn 2007, Amir Amedi, au travers d\u2019une courte communication dans Nature Neuroscience indique qu\u2019une r\u00e9gion particuli\u00e8re du cerveau est activ\u00e9e suite \u00e0 cet apprentissage : l\u2019aire Lotv (lateral occipital tactile-visual area), la m\u00eame que pour la vision des formes. \u201cVoir avec ses oreilles\u201d prend d\u00e8s lors un sens biologique.
\nQuelques ann\u00e9es plus tard en 2010, dans Consciousness and Cognition, Jamie Ward et Peter Meijer confirment le r\u00f4le important de cette r\u00e9gion en l\u2019inhibant temporairement : les personnes qui peuvent \u201cvoir avec les oreilles\u201d en deviennent incapables.<\/p>\nSuppl\u00e9ance perceptive<\/h2>\n
\nLes articles sont souvent accompagn\u00e9 du mot cl\u00e9 \u201csensory substitution\u201d pour substitution sensorielle, en cela qu\u2019un sens, la vue est remplac\u00e9 par un autre : l\u2019ou\u00efe. Dans un article de synth\u00e8se de Pour la Science en 2003 Malika Auvray et Kevin O\u2019Regan parlent quant \u00e0 eux de suppl\u00e9ance perceptive, car the vOICe est en soi un nouvel outil de perception du monde. D\u2019autres vont jusqu\u2019\u00e0 dire qu\u2019un nouveau sens est d\u00e9velopp\u00e9. Et c\u2019est \u00e0 ce moment pr\u00e9cis que l\u2019auteure que je suis se remet \u00e0 r\u00eaver : si on ajoutait \u00e0 ces paysages sonores des \u00e9motions sonores, n\u2019aurait-on pas le d\u00e9but d\u2019un langage ? Comme \u201cRond, lumineux, beau\u201d pour exprimer la satisfaction que le soleil peut procurer. Le tout dans un battement d\u2019une seconde, r\u00e9p\u00e9t\u00e9 encore et encore…<\/p>\nUn peu de lecture<\/h2>\n
En Fran\u00e7ais<\/h3>\n
En Anglais<\/h3>\n