Voici donc la suite du chapitre où je craignais tellement de ne pas avoir assez à dire qu’au final il en vaut deux 😉
Here is the next part of the chapter which I fear so much not to have enough to say that it is worth two of them at the end.
L’école : qu’allait-il bien pouvoir se passer à l’école ? Quelles pourraient être les questions d’enfants d’ailleurs ? Il m’était facile de ressentir cette intimidation réciproque, entre Élisa et son jeune public. Elle, un peu anxieuse de leur curiosité, et eux, face à un personnage mystérieux. Mais ça devait rester des interrogations d’enfants. Je suis passée au tutoiement, comme ça aurait été le cas sur Terre et la première question a concerné l’éventualité d’un petit copain. Je ne sais pas si l’enfance a quelque chose d’universel, mais je l’ai considéré ainsi : les enfants sont pareils, partout.
Et il y a aussi une autre chose que je savais : je ne voulais pas que l’échange soit trop long. Il devait être interrompu. Et ce serait une des capacités d’Élisa qui en serait à l’origine. Alors est venue l’idée de l’hymne à l’anneau d’or qui la ferait entrer en transe et voir dans le cœur des enfants. C’est leur ferveur qui lui a permis de voir. On peut imaginer qu’en chantant, ils le voient cet anneau d’or. Ils y pensent et cette image collective est venue la toucher de plein fouet, pour se retrouver sur le tableau.
Et que ce soit du point de vue de la Terrienne Élisa ou des Dalygariens, ce don était inattendu.
Notre Élisa qui jusqu’ici avait pris ses capacités comme si cela coulait de source comprend qu’il y a quelque chose qui la dépasse. C’est Fleur Parfumée de la Plaine d’Isadora qui lui rend le sourire en taquinant son mari, lui signifiant ainsi son soutien et son amitié.
Logiquement, le chapitre devait s’arrêter là. Mais, voilà, j’ai eu envie d’autre chose. J’avais envie de creuser un peu coté Commandant.
Le voilà donc qui débarque chez Etoile et Fleur pour emmener Élisa dans un périple extérieur : à la fameuse Grande Cascade dont avait parlé les enfants. Ce tête à tête devait cimenter entre ces deux personnages qui avaient si mal commencés ensembles, un réchauffement certain. Le plongeon qu’il impose à Élisa sera le seul moment où elle lui en voudra vraiment.
Il reprend son rôle d’instructeur en lui apprenant à nager comme un Dalygarien. Là je dois dire que je me suis payée un rêve : nager longtemps sous l’eau et y voir clair sans détendeur, ni masque. Vive Dalygaran ! Forcément là-dessous c’est fantastique. Et la lune de lac m’est venue vous l’aurez deviné par analogie avec l’étoile de mer : la forme et le milieu. Dans mon esprit, cette sortie est une sorte de cadeau du Commandant à Élisa. On peut imaginer qu’il aime ce style de périple et qu’il voulait partager cela avec celle qui ne cesse de l’étonner depuis son arrivée.
Voilà tout ce que je peux dire à propos de ce douzième chapitre, deuxième partie.
At school : what is it going to happen at school ? What could be the questions of the children by the way ?
It was easy to me to feel this mutual inti between Beth and his young audience. Her, a bit anxious of their curiosity, and them, facing a mysterious being. But it has to remain children qurstions. In the French version I use the familiar « tu » form, like it would happen on Earth. And the first question was about teh eventuality of a boyfriend. I don’t know if childhood is something universal, but I considered it so : kids are the same everywhere.
And there was something else that I knew : I didn’t want this exchange to last too long. So the idea that it has to be interrupted crossed my mind. And Beth’s abilities would be behind. So I had the idea of the gold ring hymn which would make Beth go into a trance and see in the heart of the children.
This is their fervour which make her able to see. It can be figured out that by singing, they can see the gold ring. They were thinking about it and this collective picture has touched her deep inside, and was drawn on the board.
From Beth Earthling viewpoint or form Dalygarians’, this gift was unexpected.
Beth, who untill now managed her abilities as if they were normal suddently understand she is overwhelmed ? Frangrant Flower from Isadora Plain makes her smile again by teasing her husband, showing that way her support and her friendship.
Logically, the chapter would have ended there. But I wanted something else. Something with the Major.
And here he comes by Star and Flower home to pick Beth for an outdoor journey : to the famous Great Waterfall the children have talked about. This one to one meeting was supposed to warm up the relationships between those two beings, considering the bad begining they have both taken.
The dive will be the only moment she will really be angry at him.
He takes up his intructor role again by learning her how to swim like a Dalygarian. I have to say this is one of my dream to be able to swim underwater for a long time without a dive bottle and a mask. Hurrah for Dalygaran ! Of course, under there, this is fantastic. And the moonfish as you can imagine is born by analogy with the starfish.
In my mind, this outing is a sort of present from the Major to Beth. It is easy to imagine he likes this style of journey and that he wanted to share that with the one who don’t stop to surprised him since she arrived.
And here is all that I can say about this chapter 12, part 2.
